瀘州市納溪區(qū)：打造青少年心理健康關愛品牌
日期：2024-08-09 瀏覽：652次
瀘州市納溪區(qū)心理健康向陽花工作室成立于2022年7月，由區(qū)財政專項經費支持，由區(qū)教體局直接領導，由區(qū)教科中心負責運行管理，從全區(qū)中小學教師中遴選的6名具備國家心理咨詢師資格的一線教師組建而成。工作室秉承“育心樹德，健心樹人”的理念，將全區(qū)師生心理健康作為工作的出發(fā)點和落腳點，為師生提供全方位的心理支持與引導。?
工作室以“三化”建設為抓手，不斷推動工作室健康發(fā)展。
一是課程體系化。工作室深入全區(qū)中小學校調研師生心理健康狀況，基于深入調研，采取“重點突破”和“常規(guī)輔導”兩種方式相結合進行，精心研發(fā)36個系列課程資源，涵蓋生命教育、情緒管理、親子關系等內容，確保教育內容的全面性與針對性。
二是活動多元化。采取“團輔+個輔”“三心”助力巡回輔導、專題講座、心理健康教育示范課等方式，加快推進心理援助五年行動，結合納溪實際打造心理援助微課，組織心理健康教育宣講，重點疏導留守學生情緒、青春期困惑、親子溝通障礙、厭學等心理問題，有效促進心理健康知識的普及與深化。截至目前，工作室已開展示范課139節(jié)、團輔活動62次、個體輔導272個、教師講座33次、家長講座18次、學生講座15次。
三是合作廣泛化。與青少年校外活動中心、區(qū)殘聯、區(qū)婦聯、團區(qū)委部門等建立合作，引導社會力量共同參與青少年心理健康的守護工作，與西南大學心理學和社會心理學教授、專家建立合作關系，不斷拓寬服務邊界，形成心理健康教育的社會合力。
下一步，納溪區(qū)關工委將進一步關注青少年心理健康，依托向陽花工作繼續(xù)深化心理健康教育內涵，拓展服務范圍，構建學校、家庭、社會“三位一體”的心理健康教育體系，為孩子們的心靈成長撐起一片藍天，為他們的健康成長保駕護航。
來源：納溪區(qū)關工委辦公室