張成海：心向下一代 當(dāng)好“三大員”

封面人物

張成海，男，漢族，70歲，中共黨員，涼山州寧南縣政協(xié)原副主席，參加關(guān)工委工作12年，2014年至今任縣關(guān)工委執(zhí)行主任，獲評(píng)四川省關(guān)心下一代先進(jìn)工作者、第九屆四川關(guān)愛(ài)明天十佳五老。他利用威望優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員500余名老同志加入五老志愿者隊(duì)伍；與五老骨干精心打磨10余個(gè)生動(dòng)有趣的精品宣講課程，參與宣講活動(dòng)達(dá)160余場(chǎng)；他幫助過(guò)的青少年達(dá)到114人，其中52人順利考入大學(xué)，33人擺脫了疾病的折磨，29名問(wèn)題青少年在他的幫教下重新回歸社會(huì)。多年來(lái)不計(jì)名利、不求回報(bào)，動(dòng)真情、辦實(shí)事，把關(guān)愛(ài)事業(yè)作為自己人生新的起點(diǎn)，他就是張成海，一名關(guān)心下一代工作的“宣傳員”“宣講員”和“幫扶員”！

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封面故事

在風(fēng)景秀美的金沙江畔，有這樣一群人，他們活躍在各類公益活動(dòng)中，忙碌在疫情防控第一線，穿梭在城市的大街小巷，為素不相識(shí)的人送去關(guān)愛(ài)和溫暖，用實(shí)際行動(dòng)為這個(gè)小縣城增光添彩……他們有一個(gè)共同的名字——五老志愿者，其“領(lǐng)頭雁”就是寧南縣孩子們眼里的“熱心張爺爺”——縣關(guān)工委執(zhí)行主任張成海。

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當(dāng)好“宣傳員”，壯大關(guān)愛(ài)隊(duì)伍

縣關(guān)工委成立之初，五老隊(duì)伍力量薄弱。張成海清醒地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題：“沒(méi)有人，關(guān)愛(ài)工作還不知如何開(kāi)展呢？”張成海心里有一張離退休人員花名冊(cè)，他利用自身威望高、人緣好、善交際的優(yōu)勢(shì)，走親戚串朋友，與退休老同志交心談心，耐心講解五老在教育、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、保護(hù)青少年方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)與重要作用，鼓勵(lì)動(dòng)員老同志按照“就近就地、發(fā)揮特長(zhǎng)、量力而行”的原則加入五老志愿者隊(duì)伍，最大程度爭(zhēng)取老同志的支持。

對(duì)部分思想上有顧慮的老同志，他?！叭櫭]”上門(mén)求賢。張成海知人料事，得知縣委黨校退休教師周云成（原寧南二中校長(zhǎng)）非常擅長(zhǎng)少年兒童宣傳教育工作后，第一時(shí)間來(lái)到周老的家中，真誠(chéng)地邀請(qǐng)他“出山”加入五老隊(duì)伍。出于年齡和時(shí)間的考慮，周老婉拒了他。張成海不愿放棄這個(gè)難得的五老人才。從那以后，只要一有空，他就往周老家跑，同周老下棋、喝茶、聊天，在張成海的極力邀請(qǐng)和不懈努力下，周老終于放下顧慮。有一天，兩人促膝長(zhǎng)談至深夜，周老話峰一轉(zhuǎn)主動(dòng)問(wèn)道：“你們下一次宣講在什么時(shí)候，主題是什么？”終于將周老納入“五老”隊(duì)伍，張成海如獲至寶，大喜過(guò)望。

在張成海的誠(chéng)心感召下，500余名老同志陸續(xù)加入，組建壯大了五老志愿者隊(duì)伍，為教育青少年儲(chǔ)備了“人才力量”。

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當(dāng)好“宣講員”，筑牢下一代思想根基

說(shuō)起孩子，張成海的眼中閃爍著希望的光芒。他說(shuō)：“感謝黨和政府在我將老之年，把關(guān)愛(ài)孩子的工作交給我。我很幸運(yùn)，與孩子們?cè)谝黄?，讓我感覺(jué)再一次綻放了青春?！毖赞o間，對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)溢于言表。

張成海知人善用、人盡其才，挑選出業(yè)務(wù)精、溝通強(qiáng)、有激情的“五老”骨干，組成五老志愿者宣講團(tuán)。按照年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)、身體狀況和個(gè)人特長(zhǎng)、興趣等，將宣講團(tuán)分為愛(ài)國(guó)主義、思想道德、禁毒防艾、現(xiàn)代文明、網(wǎng)吧監(jiān)督等多個(gè)關(guān)愛(ài)團(tuán)，加強(qiáng)與學(xué)校、家庭、醫(yī)院、社會(huì)之間的聯(lián)動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展五老關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

他以身作則 率先垂范，每逢學(xué)雷鋒紀(jì)念日、“六一”兒童節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，他都要到學(xué)校向孩子們宣講。張成海的案頭，放著一本厚厚的筆記本，這是他對(duì)每次宣講活動(dòng)的點(diǎn)滴記錄。通過(guò)他與五老骨干的刻苦專研、精心打磨，寧南五老儲(chǔ)備了《紅色故事憶初心》《家風(fēng)家教沁人心》《法制講堂護(hù)幼苗》等10余個(gè)生動(dòng)有趣，青少年易于吸收的精品宣講課程。

近年來(lái)，在黨史學(xué)習(xí)教育、科普宣傳、禁毒防艾、文化傳承、移風(fēng)易俗等主題教育活動(dòng)中，一樣都少不了張成海的身影。十年來(lái)，他主動(dòng)參與并主講的宣講活動(dòng)達(dá)160余場(chǎng)次，在他的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，寧南五老在青少年中開(kāi)展各類宣講教育活動(dòng)630余場(chǎng)次，參與師生達(dá)5.2萬(wàn)余人次，為寧南縣的改革、發(fā)展和穩(wěn)定以及青少年健康成長(zhǎng)作出了不懈努力。

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當(dāng)好“幫扶員”，為留守兒童撐起一片天

張成海經(jīng)常講“退休后不能只顧自己安享晚年，肩負(fù)關(guān)心下一代的重任，就必須為青少年做實(shí)事、辦好事”。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

在一次赴葫蘆口鎮(zhèn)中心校開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)中，張成海不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一名個(gè)子矮小瘦弱于同齡人疑似發(fā)育遲緩的學(xué)生，原來(lái)這個(gè)名叫張小軍（化名）的孩子家住高二半山區(qū)，父親體弱多病，母親在小軍不滿2歲時(shí)就因病去世了，經(jīng)濟(jì)困難導(dǎo)致小軍營(yíng)養(yǎng)不良，個(gè)子自然就長(zhǎng)不高。張成海輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到?jīng)錾街莸谝蝗嗣襻t(yī)院一名兒科專家，同縣關(guān)工委辦公室負(fù)責(zé)同志一同前往醫(yī)院咨詢。治療方法有了，但治療費(fèi)用高、周期長(zhǎng)，張成海馬不停蹄趕到縣民政、醫(yī)療衛(wèi)生等部門(mén)協(xié)調(diào)，請(qǐng)鎮(zhèn)村關(guān)工組織在生活和治療方面給予小軍幫助。在他的努力下，小軍一家已申請(qǐng)到民政救助。張成海隨時(shí)記掛著小軍，經(jīng)常為他送去學(xué)習(xí)用具、營(yíng)養(yǎng)品等，為他講述勵(lì)志故事，鼓勵(lì)小軍要直面困難。班主任感慨：“孩子現(xiàn)在精神狀況大有好轉(zhuǎn)，自信心明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也有不小的進(jìn)步，真是太感謝您了！”

雖然上了年紀(jì)，但艱險(xiǎn)的路途、惡劣的天氣從未阻擋張成海前進(jìn)的步伐。他把這種關(guān)愛(ài)之情延伸到對(duì)山區(qū)學(xué)校孩子的幫扶中。2016年年初，他下鄉(xiāng)時(shí)得知現(xiàn)稻谷鄉(xiāng)中心校實(shí)施寄宿制教學(xué)后，因資金受限一直未修建浴室。有學(xué)生連續(xù)幾周不洗澡，教室和學(xué)生宿舍充斥著難聞的味道。正值開(kāi)展“四個(gè)好”創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)期，張成海看到后心情倍感沉重。

“解決孩子們洗澡難題刻不容緩??！”世間所有的美好都是恰逢其時(shí)，曾在張成海幫助下考上理想大學(xué)，畢業(yè)后事業(yè)有成的高某在前來(lái)拜訪張成海時(shí)，得知此事困擾著張老，立即表態(tài)：愿意出資幫助學(xué)校修建浴室?！皬埵澹心?dāng)初的幫助，才有我如今的小成就，能幫助別人、回饋社會(huì)是我最大的愿望?！币粋€(gè)由愛(ài)心人士募集28萬(wàn)元愛(ài)心款修建的愛(ài)心浴室就這樣建好了，取名“同源愛(ài)心浴室”。

在張成海的生活中，幫弱助困的事情一直沒(méi)有停止過(guò)，身邊的親友有人給他豎起大拇指，也有人說(shuō)他傻，可張成海心中的那份炙熱卻沒(méi)有降過(guò)溫。張成海同志以“老馬不卸鞍”的精神，似燭，燃燒余暉，照亮青少年前進(jìn)的路，似蠶，抽出奉獻(xiàn)的絲，為下一代的健康成長(zhǎng)不辭辛勞地實(shí)踐著、探索著，他所做的一切，不僅溫暖了一個(gè)個(gè)需要關(guān)愛(ài)的孩子，更是身體力行地樹(shù)立了好榜樣好標(biāo)桿。

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關(guān)愛(ài)心語(yǔ)：我們的工作就是用晚霞映紅青少年心靈，教育在校的、資助失學(xué)的、培訓(xùn)回鄉(xiāng)的、幫助失足的、溫暖失依的，呵護(hù)廣大青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)。