五十五年關(guān)愛(ài)路 傾力相助一生情

——記四川眉山市丹棱縣關(guān)工委執(zhí)行主任文學(xué)華

開(kāi)欄的話

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。近年來(lái)，在四川大地上，廣大“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范）為愛(ài)堅(jiān)守，堅(jiān)持老有所為，持續(xù)發(fā)光發(fā)熱，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起關(guān)心下一代這份沉甸甸的責(zé)任，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)集體和典型人物。

日前，第十一屆“四川關(guān)愛(ài)明天十佳五老”名單公示。即日起，本報(bào)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄“薪火相傳守初心?接續(xù)奮斗擔(dān)使命”，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)第十一屆“四川關(guān)愛(ài)明天十佳五老”和“四川關(guān)愛(ài)明天十佳五老提名獎(jiǎng)”獲得者，記錄他們發(fā)揚(yáng)“忠誠(chéng)敬業(yè)、關(guān)愛(ài)后代、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”“五老”精神的事跡，也向全社會(huì)展示他們真情關(guān)愛(ài)下一代、深情傾注育新苗的人格魅力，以期更好地推動(dòng)全社會(huì)關(guān)心下一代工作持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展，并激勵(lì)廣大“五老”發(fā)揮余熱。敬請(qǐng)關(guān)注。

人物名片：

文學(xué)華，男，漢族，79歲，眉山市丹棱縣關(guān)工委執(zhí)行主任，從事關(guān)工委工作16年。曾任丹棱中學(xué)教師、副校長(zhǎng)，丹棱縣副縣長(zhǎng)，2020年被四川省委老干部局評(píng)為“全省優(yōu)秀老干部志愿者”；2022年被眉山市委市政府評(píng)為“眉山市關(guān)心下一代工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

?無(wú)論寒冬酷暑，文學(xué)華總會(huì)出現(xiàn)在丹棱縣青少年社會(huì)實(shí)踐基地，組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)；無(wú)論刮風(fēng)下雨，文學(xué)華堅(jiān)持走遍了丹棱的鄉(xiāng)村阡陌，調(diào)查并解決困難學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題；無(wú)論白晝星夜，文學(xué)華總在思考如何將關(guān)愛(ài)項(xiàng)目一一落實(shí)……從1968年在丹棱中學(xué)任職教師，到如今擔(dān)任丹棱縣關(guān)工委執(zhí)行主任，文學(xué)華在關(guān)愛(ài)青少年兒童這條道路上已經(jīng)耕耘了五十五年。

雖然年近八旬，但出現(xiàn)在記者眼前的文學(xué)華仍然身姿矯健，聲如洪鐘。采訪中，文學(xué)華談起工作勁頭十足，對(duì)自己的努力卻輕描淡寫(xiě)。

夯實(shí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

“2007年，我剛到關(guān)工委工作時(shí)，面臨著巨大的困難?！辈稍L中，提到過(guò)去的窘境，文學(xué)華記憶猶新，當(dāng)時(shí)的關(guān)工委“無(wú)人無(wú)房無(wú)錢(qián)”，他也沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，一切都要從頭開(kāi)始。為了讓文學(xué)華沒(méi)有后顧之憂，妻子阮蜀倫說(shuō)：“家里有我呢，你放心工作。我永遠(yuǎn)無(wú)條件支持你！”

于是，為了丹棱縣的青少年兒童，文學(xué)華選擇了迎難而上，在全縣開(kāi)展深入調(diào)研，并將調(diào)研的基本情況多次向縣委、縣政府匯報(bào)。在縣委、縣政府的高度重視與文學(xué)華的不懈努力下，不到兩年時(shí)間，丹棱縣關(guān)工委班子就得到全面充實(shí)與加強(qiáng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、村社、街道關(guān)工委組織均建立，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊縱向到底的全覆蓋。

隊(duì)伍建立起來(lái)后，文學(xué)華制定了培訓(xùn)計(jì)劃與大綱，編寫(xiě)培訓(xùn)資料，對(duì)全縣關(guān)工委干部進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。2008年以來(lái)，組織舉辦關(guān)工委干部培訓(xùn)班8期，共計(jì)培訓(xùn)關(guān)工委干部900余人次。為了強(qiáng)化年輕干部對(duì)關(guān)心下一代工作的認(rèn)識(shí)與重視，文學(xué)華每年都要到縣委黨校的中青年干部培訓(xùn)班去授課。

“關(guān)愛(ài)明天癡心不改，吃苦受累無(wú)怨無(wú)悔?！钡だ饪h關(guān)工委常務(wù)副主任梁大卿對(duì)文學(xué)華贊嘆不已，“文學(xué)華一直將自己的幸福與丹棱縣青少年兒童的健康快樂(lè)成長(zhǎng)掛鉤，五十五年如一日，是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>

建好社會(huì)實(shí)踐基地

“夏令營(yíng)是一次增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，磨煉意志的機(jī)會(huì)，是一次愛(ài)國(guó)主義教育，體驗(yàn)集體生活的機(jī)會(huì)……”7月11日，丹棱縣2023年“老少同聲頌黨恩，攜手奮進(jìn)新征程”青少年夏令營(yíng)活動(dòng)開(kāi)營(yíng)儀式在丹棱縣青少年社會(huì)實(shí)踐基地舉行，丹棱縣關(guān)工委常務(wù)副主任梁大卿為青少年們致辭。此次夏令營(yíng)為期4天，共有營(yíng)員104名。

丹棱縣青少年社會(huì)實(shí)踐基地是文學(xué)華為培養(yǎng)全面發(fā)展的青少年而多方奔走努力的成果。為了落實(shí)“地盤(pán)”，他積極協(xié)調(diào)，把地址落實(shí)在原唐河中學(xué)的老校區(qū)；為做好建設(shè)前的策劃規(guī)劃準(zhǔn)備，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)四處考察學(xué)習(xí)，力求方案臻于完善；為建立長(zhǎng)效機(jī)制，他多次與教育部門(mén)溝通，完善基地管理模式；為動(dòng)員各成員單位全員參與，他數(shù)次召開(kāi)關(guān)工委成員單位會(huì)議，并上門(mén)與各成員單位溝通……終于，2012年11月，丹棱縣青少年社會(huì)實(shí)踐基地掛牌成立，2020年，縣委縣政府又投資500多萬(wàn)元對(duì)實(shí)踐基地進(jìn)行了改擴(kuò)建，同年12月竣工驗(yàn)收并投入使用，還被省關(guān)工委命名為“四川省青少年社會(huì)實(shí)踐教育基地”。

為充分發(fā)揮青少年社會(huì)實(shí)踐基地這個(gè)公益性校外教育場(chǎng)所的重要作用，積極推進(jìn)丹棱縣中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施，全面提高全縣青少年學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，2021年-2023年，丹棱縣青少年社會(huì)實(shí)踐基地已接待全縣所有中小學(xué)校120余批次，2萬(wàn)余名師生參加了基地社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

助力學(xué)生健康成長(zhǎng)

翻開(kāi)9月出版的《丹棱文學(xué)新苗》，每一篇文章都凝聚了文學(xué)華的心血。2021年以來(lái)，文學(xué)華以“傳承端淑文脈、弘揚(yáng)‘為學(xué)’精神”為主題，請(qǐng)市縣作協(xié)的作家通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題講座、采風(fēng)活動(dòng)和作品點(diǎn)評(píng)、推薦發(fā)表、端淑鄉(xiāng)音展示等，對(duì)全縣五所中小學(xué)的文學(xué)愛(ài)好者進(jìn)行指導(dǎo)，并結(jié)集出版了《丹棱文學(xué)新苗》專(zhuān)輯，在學(xué)生們心中根植傳承端淑精神，增強(qiáng)文化自信，延續(xù)丹棱文脈的種子。

在關(guān)工委工作多年，文學(xué)華對(duì)于困難學(xué)生的幫扶從未停止。他帶領(lǐng)關(guān)工委“五老”志愿者深入困難學(xué)生家庭走訪調(diào)查，了解困難學(xué)生的基本情況，對(duì)特別困難學(xué)生實(shí)行直接精準(zhǔn)對(duì)口幫扶，由文學(xué)華直接幫扶的特困學(xué)生就有30余人。其中一名關(guān)愛(ài)對(duì)象羅遠(yuǎn)澤，曾是一名輟學(xué)的孤兒，在文學(xué)華的幫扶下，如今25歲的他有了自己的事業(yè)，也開(kāi)始幫助別人。羅遠(yuǎn)澤常說(shuō)：“如果沒(méi)有文爺爺和關(guān)工委的幫助，就沒(méi)有現(xiàn)在的我！”文學(xué)華卻只是輕描淡寫(xiě)：“幫一把，扶一下，學(xué)生的人生就能變得更好，何樂(lè)不為？”

文學(xué)華深知，一個(gè)人要成才，不僅要從物質(zhì)上幫扶他（她），還要從精神上關(guān)愛(ài)他（她）。為此，從2017年開(kāi)始，文學(xué)華在丹棱中小學(xué)校中全面開(kāi)展心理健康教育，并在丹棱建立起了“一中心，兩站點(diǎn)，全覆蓋”丹棱青少年心理健康教育模式。通過(guò)專(zhuān)題講座、工作坊、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體心理咨詢(xún)等方式，舉辦活動(dòng)30余場(chǎng)，培訓(xùn)師生、家長(zhǎng)2萬(wàn)余人次，編撰《丹棱縣中小學(xué)心理健康教育讀本匯編》教材，形成以活動(dòng)教學(xué)為主，綜合運(yùn)用心理訓(xùn)練、問(wèn)題辨析、角色扮演等方式的課程教學(xué)模式，形成了縣關(guān)工委主抓、教育部門(mén)主管、學(xué)校層面落實(shí)、家庭教育輔助、社會(huì)支持的一體化育人機(jī)制。