汶川法院發(fā)出我州首份家庭教育令

在《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》頒布后，汶川縣法院積極主動(dòng)作為，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》。2月17日，在一起離婚糾紛案件中，汶川縣人民法院對(duì)當(dāng)事人發(fā)出家庭教育令，指導(dǎo)其承擔(dān)起對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任。這也是我州發(fā)出的首份家庭教育令，對(duì)保護(hù)未成年人成長(zhǎng)具有重要意義。

2022年1月，蒲某因與丈夫鄒某感情不和，訴至汶川縣人民法院要求離婚。審理過程中，承辦法官了解到鄒某長(zhǎng)期在外務(wù)工，很少與孩子溝通，僅給予物質(zhì)保障，并沒有真正去了解孩子的心理和需求，“放養(yǎng)式”的撫養(yǎng)履行了“養(yǎng)”的義務(wù)，卻未履行“育”（教育、保護(hù)）的責(zé)任，一直是孩子成長(zhǎng)的路上缺席者。因此，該案不僅涉及兩個(gè)成年人之間的婚姻問題，更反映出未成年子女的健康成長(zhǎng)問題。

鑒于鄒某存在怠于履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)的問題，承辦法官當(dāng)庭針對(duì)鄒某錯(cuò)誤的教育方式作出了訓(xùn)誡，并在調(diào)解過程中向當(dāng)事人當(dāng)面送達(dá)了《家庭教育令》。督促鄒某多關(guān)注子女的生理、心理狀況和情感需求，在空余時(shí)間多與學(xué)校老師聯(lián)系、溝通，了解孩子的詳細(xì)狀況；指導(dǎo)蒲某切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，不得以任何方式阻礙對(duì)方探視孩子，加強(qiáng)與孩子的溝通，關(guān)注孩子身心健康成長(zhǎng)，切實(shí)履行好對(duì)孩子的撫養(yǎng)以及家庭教育責(zé)任。經(jīng)過教育，鄒某當(dāng)庭承諾每年探望孩子的次數(shù)不少于12次，每周至少一次視頻聯(lián)系。在案件成功調(diào)解后，承辦法官也深入淺出地向雙方講述了家庭教育的重要性，提醒他們一定要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，充分尊重孩子的想法，成為一名合格的家長(zhǎng)。

今年1月1日，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式施行，該法從國(guó)家層面對(duì)保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)提出要求，讓家庭教育從傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國(guó)事”。未成年人的健康發(fā)展，需要家庭學(xué)校社會(huì)的共同關(guān)注，孩子的監(jiān)護(hù)人尤其是父母，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起孩子第一任老師的責(zé)任，用正確的教育思想、方法和行為教育孩子，引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的思想和品行。即便是父母處于分居或離異狀態(tài)，也應(yīng)當(dāng)相互配合履行家庭教育責(zé)任，任何一方不得拒絕或者怠于履行。

據(jù)介紹，汶川縣法院此次發(fā)出的全州首份家庭教育令，是注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)中華民族重視家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)的法治體現(xiàn)。下一步，該院也將以《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》的施行為契機(jī)，不斷探索和改進(jìn)審判工作方式，在涉及撫養(yǎng)權(quán)的婚姻家庭糾紛案件中推行《家庭教育告知書》，不斷探索更多保護(hù)未成年人權(quán)益的司法路徑，推動(dòng)家庭教育促進(jìn)法落地見效果，多措并舉將“依法帶娃”落到實(shí)處，為未成年人健康成長(zhǎng)撐起“法治藍(lán)天”。

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