融入基層社會(huì)治理 貢井區(qū)關(guān)工委探索新路徑

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“剪紙最需要的是細(xì)心、耐心和恒心。雙手配合，刀鋒垂直，由內(nèi)而外……”近日，在自貢市貢井區(qū)艾葉鎮(zhèn)六房村鄉(xiāng)村復(fù)興少年宮內(nèi)，非遺項(xiàng)目自貢剪紙第四代傳承人楊尚祿一邊向孩子們講解剪紙技巧，一邊進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。隨后，孩子們迫不及待地動(dòng)起手來(lái)，雖然手法生疏，但創(chuàng)作的剪紙作品充滿(mǎn)童趣。

六房村邀請(qǐng)“五老”志愿者開(kāi)設(shè)特色課程，是貢井區(qū)積極探索關(guān)心下一代工作融入基層社會(huì)治理新路徑，推進(jìn)關(guān)心下一代工作制度創(chuàng)新和能力建設(shè)的縮影。

近年來(lái)，貢井區(qū)關(guān)工委以黨建為引領(lǐng)，構(gòu)建街道、社區(qū)、網(wǎng)格（小區(qū)）、“五老”志愿者四級(jí)聯(lián)動(dòng)，N方協(xié)同參與的“1+4+N”基層治理模式，組織動(dòng)員社區(qū)關(guān)工組織、“五老”積極參與，將關(guān)心下一代工作延伸至基層社會(huì)治理全過(guò)程，在建言獻(xiàn)策、化解糾紛、志愿服務(wù)等方面發(fā)揮了積極作用。

在成佳鎮(zhèn)鳳凰社區(qū)，一到周五下午，“朝陽(yáng)留守兒童之家”就熱鬧起來(lái)。20多名小學(xué)生放學(xué)后會(huì)來(lái)這個(gè)溫馨的“小家”，看書(shū)、做作業(yè)、下象棋、踢毽子，各有所樂(lè)。

看著孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，74歲的黃才義很高興。多年來(lái)，為關(guān)心關(guān)愛(ài)留守兒童，黃才義辦的“朝陽(yáng)留守兒童之家”定期在每周五下午開(kāi)門(mén)兩小時(shí)。當(dāng)?shù)?2位退休干部和教師組成“五老”志愿者輪流值班看護(hù)孩子，并為孩子們輔導(dǎo)作業(yè)。黃才義只要有時(shí)間，每周五都會(huì)來(lái)到這里，“和孩子們?cè)谝黄?，心里踏?shí)?！秉S才義說(shuō)，自己雖然退休了，但仍要發(fā)揮余熱，為群眾干點(diǎn)力所能及的事。

寒來(lái)暑往14年，黃才義和他的朝陽(yáng)留守兒童之家，不僅讓鳳凰社區(qū)外出務(wù)工的家長(zhǎng)放心，更讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子感受到“有人愛(ài)、有人護(hù)、有人幫”。

近年來(lái)，貢井區(qū)關(guān)工委依托村、社區(qū)黨群服務(wù)中心加強(qiáng)關(guān)工委陣地建設(shè)，全區(qū)共建設(shè)留守兒童之家、農(nóng)村書(shū)屋、鄉(xiāng)村青少年宮等陣地120個(gè)，成為青少年周末和假日開(kāi)展課外教育、社會(huì)教育、閱覽書(shū)籍的好場(chǎng)所。同時(shí)，聯(lián)合市五醫(yī)院在學(xué)校打造了“一中心五基地”的心理健康教育陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)化的心理健康教育。先后打造了“青少年心理健康教育”“法治關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng)”“家長(zhǎng)學(xué)?！薄拔鍩o(wú)兩有”等一批立得住、叫得響、推得開(kāi)的工作品牌。

向陽(yáng)社區(qū)是貢井區(qū)以老舊街區(qū)為主的典型老城社區(qū)，65歲以上老年人群體占居民的五分之一以上，老舊小區(qū)面積占總面積的三分之一以上，特別是向陽(yáng)街片區(qū)，建筑時(shí)間都在70年以上，基礎(chǔ)設(shè)施落后。

志愿者當(dāng)先鋒，基層治理添動(dòng)力。向陽(yáng)社區(qū)構(gòu)建“銀齡+向陽(yáng)花暖心室”體系，根據(jù)每個(gè)“五老”的特長(zhǎng)，邀請(qǐng)“五老”志愿者加入“政策宣講員”“金牌調(diào)解員”等隊(duì)伍為居民提供個(gè)性化服務(wù)，為打造和諧社區(qū)作出了積極貢獻(xiàn)。

在向陽(yáng)社區(qū)“政策宣講員”中，“五老”志愿者很有威信。連日來(lái)，他們戴著口罩，佩戴“志愿者”袖章，手拿小喇叭，走街串巷宣傳疫情防控政策，遇到人員聚集，他們總是耐心勸說(shuō)。

因?yàn)椤拔謇稀痹谌罕娭杏幸欢ǖ挠绊懥凸帕?，社區(qū)還通過(guò)“樓棟會(huì)”“院壩會(huì)”等形式，邀請(qǐng)老黨員、老干部進(jìn)行宣講，及時(shí)把黨的理論政策法規(guī)第一時(shí)間宣傳到基層、宣傳到黨員群眾中間，更好地服務(wù)于基層一線(xiàn)。